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大力推進技工院校學生創業創新促進實現更高質量就業——人社部職業能力建設司負責人就第一屆全國技工院校學生創業創新大賽答記者問
【發布部門】 人力資源和社會保障部【類別】 答問
【發布日期】 2019.08.21【效力級別】 部門工作文件
【全文】法寶引證碼CLI.AR.13138    

大力推進技工院校學生創業創新促進實現更高質量就業--人社部職業能力建設司負責人就第一屆全國技工院校學生創業創新大賽答記者問
(2019年8月21日)


  近日,人力資源社會保障部印發《關于開展第一屆全國技工院校學生創業創新大賽的通知》,決定于2019年8-11月組織開展第一屆全國技工院校學生創業創新大賽(以下簡稱大賽)。人社部職業能力建設司負責人就有關問題回答了記者提問。

  問:請介紹一下開展大賽的背景?

  答:本次大賽是我部首次組織舉辦的全國技工院校學生創業創新大賽,主要基于以下幾點考慮。

  一是貫徹落實黨中央國務院的要求。黨中央、國務院高度重視創業創新工作,大力實施創新驅動發展戰略、就業優先戰略和人才強國戰略。為貫徹落實好“大眾創業萬眾創新”的要求,把創業創新政策覆蓋到技工院校,我部辦公廳印發了《關于推進技工院校學生創業創新工作的通知》,明確提出舉辦全國技工院校創業創新大賽。

  二是開展大賽有較好的工作基礎。近年來,各地廣泛開展各級各類創業創新競賽,各技工院校積極組織師生參與。比如,黑龍江省人社廳舉辦了全省技工院校創新創業大賽,帶動全省80余所技工院校近萬名師生參與比賽。全國技工院校不斷普及創業創新教育。比如,廣州市工貿技師學院面向全體學生開設了《創新思維》、《創業基礎》等通識課程,提高學生創新意識與創業精神,建設了創新工坊、眾創空間等實訓場所,為學生優化創新作品營造創業環境。

  三是技工院校學生創業創新具有廣闊的發展前景。技工院校是培養生產和服務一線技術工人的專門學校。截至2018年底,全國共有技工院校2379所,在校生341.6萬人,畢業生就業率一直保持在97%以上。通過接受技工教育,技工院校學生普遍掌握紮實的職業技能,其中高級工、預備技師(技師)在校生達到38.1%以上。他們當中有的學習了數控加工、機電一體化、工業機器人、新能源汽車、3D打印等先進制造技術,有的學習了網絡系統管理、商務軟件開發、網站設計等新興產業技能,有的學習了時裝技術、3D數字游戲、平面設計技術等時尚創意類專業,有的學習了烘焙、烹飪、美容美發、酒店管理、餐廳服務、健康照護等服務類技能,這些技能務實、接地氣、市場緊缺、需求旺盛,學生完全可以獨自或聯合創業,開個小門店,當個小老板,憑一技之長打拼出一番新天地,為大眾創業萬眾創新拓展新的發展空間。

  問:大賽的目的是什麼?

  答:通過舉辦大賽深入推進技工院校創業創新人才培養工作,提高技工院校學生創業意識和創業能力,引導學生學習職業技能實現創業創新,帶動更多學生根據所學技能投身創業。通過大賽搭建的平台優化創業創新發展環境,發掘技工院校優秀的創業創新技能人才和創業創新項目,在資源整合、技術支持和政策保障等方面創造更好的條件,提升技工院校學生創業創新的成功率,扶持創業創新技能人才實現更高質量就業。同時,大賽將積

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