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【期刊名称】 《青少年犯罪问题》
暴力犯罪成因论
【作者】 陈荣文【分类】 犯罪学
【期刊年份】 1996年【期号】 1
【页码】 2
【全文】法宝引证码CLI.A.1131717    
  为什么会产生暴力犯罪?产生暴力犯罪的原因是什么?这是犯罪学上一个历久弥新的课题。暴力犯罪作为一种历史的社会现象在特定的历史时期受着其相对应的社会规律的制约和限制,同时又是,一种有意识的意志行为,总是受人的需要、愿望和意志的直接影响和左右。其成因是一个动态的系统结构,主、客观原因是其中相辅相成、交互作用的两大支柱。因此,我们应该在一定时空条件下,从各个不同的侧面来剖析、研究暴力犯罪的成因。下面择其要以略述之:
  ——家庭与暴力犯罪。在人的社会化过程中,家庭是最一早的一站。人首先是在其家庭生活中逐渐学会和掌握社会认可的行为方式和生活习惯的,家庭教育和家庭生活环境直接影响着一个人身心两方面的健康生长。所谓“三岁看大,六岁看老”,一个人品质、性格、情趣、道德、理想、情操的培养和形成,都从其从小所受的父母的言行身教和家庭环境的熏陶密切相关。家庭因素是暴力犯罪原因体系中的重要一环。具体而言:
  1.暴力行为具有感染性质,童幼时期长期受虐待的儿童长大以后大多数犯有暴力犯罪或至少有此倾向。这是因为“一个儿童自幼成长于受人冷落、虐待的环境之中,长大以后无法尊重自己及别人;受虐待的儿童产生怨恨的心理,成长之后,产生暴力犯罪乃自然之事。”
  2.父母是否可以在行为上为子女建立楷模、树起典范是影响其日后暴力犯罪与否的关键。如果父母实施违法犯罪行为,那么他们就(1)在向子女示范违法犯罪行为,(2)加强违法犯罪行为的价值规范,并将此深深地烙在子女的心中,培植了子女的犯罪倾向。
  3.家庭残缺或不睦如父母一方或双方死亡、离异等都会引起孩子强烈的心理挫折,诱发其日后的暴力犯罪行为。
  4.父母督导疏忽松懈,不重视或很少重视子女的道德修养教育和道德品质的培养,易使子女形成不良的人生观,与社会规范相冲突,引起犯罪行为。
  5.父母亲与子女之间缺乏沟通,使子女缺少与人沟通的能力从而性情乖张、怪僻,与人格格不入,促成暴力反应的习性。因为,“有暴力倾向的人中大部分没有学会平心静气地用语言来处理人际纠纷,他们缺少语言和社会能力,使用暴力是无可奈何的表现。”(施奈德语)
  家庭,作为社会有机组成部分之一,本该通过灌输牢固的自尊观念与亲社会价值观念来潜在地阻止犯罪行为,包括暴力犯罪行为。但事实上,许多暴力犯罪的恶果正培植在其不良的家庭因素的土壤中!为人父母者,可不深思与?
  ——学校教育与暴力犯罪。爱因斯坦曾经指出:“由于经济生活现代化的发展,作为传统教育者的家庭已经削弱了。因此,比起以前来,人类社会的延续和健康,要在更高程度上依靠学校。”因此,学校教育的缺陷在暴力成因体系中的地位与作用将日益突出。就目前情况而言,我国学校教育的主要缺陷有:1.校内教育与校外教育脱节,形成对青少年学生的管理真空时带;2.片面追求升学率,使学生精神负担过重甚至超负荷,紧张与活泼未能兼顾,培养的学生高分低能,德、智、体全面发展的教育目标成为空谈难于落实;3.缺乏系统的完整的法制教育;4.教育思想与教学方法欠妥当,歧视差生,导致差生对学校产生逆反心理,逃学,浪迹街头,并进而被诱为青少年犯罪亚文化群中的成员;5.思想、道德、品质、人生观教育流于形式,未能有效、切实地激发学生的上进心、成就感,培养学生健康的人生观、世界观;6.教育结构不够合理,普通教育与职业教育未能双管齐下、共创繁荣,义务制教育更是不够普及;7.学校教育受外界冲击尤其是市场经济的冲击过大,金钱拜物教在很大程度上侵蚀着师生的灵魂;等等。
  暴力犯罪以一定的个体素质为依托,青少年是暴力犯罪的主体,学校教育的成效对预防暴力犯罪有着极为深远的意义。离婚不离婚是人家自己的事
  ——社会亚文化与暴力犯罪。社会亚文化就是在一个社会的某些群体中(主要是社会底层阶层中)存在的不同于主流文化的一套价值观念和行为模式。生活在亚文化中的群体,既分享着大社会的主流文化,同时,也保持着他们亚文化中所独具的行为方式与价值观念。青少年犯罪者亚文化群是社会结构中处境相同的青少年通过相互交流而产生的一种信念和价值体系。同时它也作为一种继续调整问题的解决方法存在,而这些问题是现有的社会主导文化所不能满意地加以解决的。其中大多数属于社会地位较低的青少年的地位和自尊等问题。青少年犯罪者亚文化群,为那些参加进去的青少年们提供了一种可供选择的地位体系和规范根据,使他们仇视和反对使他们受挫的根源。
  在犯罪亚文化群体中,物以类聚,犯罪亚文化群体对其成员传播亚文化价值观念,提供感情上的支持,自身偏差行为的“合理”解释。此外,同伴群体也向其提供武器、器具,或者实施胁迫、刺激他去从事犯罪活动。所谓:“近朱者赤,近墨者黑”,犯罪亚文化群不仅直接影响其个体成员的实施犯罪行为(如选择作案时机、地点、方式、对象等)更熏陶、培养出其成员不法行为的倾向。这一点,萨瑟兰教授早已说到:“那些成为罪犯的人之所以成为罪犯,是因为他们与犯罪榜样进行接触,而没有反犯罪的榜样。”犯罪行为,尤其是暴力犯罪行为,可以通过行为模式化这样一个过程而习得,犯罪亚文化群的言行身教正是暴力犯罪行为模式化的最重要渠道。在犯罪亚文化群中,犯罪榜样府拾皆是,置身其中,岂能出污泥而不染?何况其中还有诸如“哥儿们义气”之类的准强制性“行帮”意识的制约?值得注意的是,在犯罪亚文化价值体系中,暴力创造尊重、尊重体现着自我价值、树立起自我形象这一观念亦是引发暴力犯罪的重要致因。
  ——经济因素与暴力犯罪。在经济因素与犯罪的关系方面的研究早就有过许多卓有成效的成果。众多研究成果的共性表明:经济因素是产生并影响犯罪的决定性因素之一,经济因素与犯罪现象密切相关。美国联邦调查局的犯罪活动调查报告得出如下结论:“暴力犯罪的威胁和悲剧大多基于经济原因,目标是金钱和财物。侵犯钱财犯罪占整个暴力犯罪的八分之七,侵犯人身犯罪占八分之一,许多暴力犯罪是在侵犯钱财犯罪过程中产生的。”那么,究竟有哪些经济因素影响、制约着暴力犯罪呢?
  1.生产力与暴力犯罪的关系。首先,生产力水平低下同暴力犯罪有着正相应关系,生产力水平的提高与犯罪的方式由暴力型向智能型的转化同向;其次,生产力的迅速发展在一定时期内又不可避免地会造成人们的精神素质、精神要求与社会物质生活条件的不相协调,这种物质文明与精神文明的落差常常是犯罪包括暴力犯罪的一个根源。具体地说,(1)生产力的发展丰富了人们的物质生活,同时也刺激和强化了人们的物质欲望和要求,经济的繁荣使人们对生活水平抱有过高的期望,以至于通常都得不到满足,因此,外部强烈的物质刺激与内部强化的物质欲望交互作用,水涨船高,一些自制力较差或人格发展欠完善的人就会铤而走险,以包括暴力形式在内的违法犯罪手段去满足其不断膨胀的物欲;(2)生产力的发展加速了社会现代化的进程,伴生着工业化、都市化、人财物大流动、生活节奏加快、人际关系疏远、社区机构管理功能式微等现象,引起社会治安格局的新变化,造成许多社会管理上的漏洞和死角,易于诱发犯罪、暴力犯罪;(3)生产力的发

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