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【期刊名称】 《法律文献信息与研究》
图书馆职能论
【作者】 李杰东【作者单位】 北京政法管理干部学院图书馆
【分类】 其他【中文关键词】 图书馆职能 图书馆工作
【期刊年份】 1999年【期号】 1
【页码】 23
【摘要】

作者在揭示图书馆职能与图书馆工作的区别和关系的基础上,提出了应从对文献信息的“藏”与“用”全方位的角度来考虑图书馆职能的观点,认为“保存人类文化”和“进行社会教育”才是图书馆真正的社会职能,并阐述了这两个职能间的关系。

【全文】法宝引证码CLI.A.1130396    
  在社会步入信息化时代的形势下,图书馆的职能被概括为“传播信息”和“社会教育”这两个方面。作者认为,这种提法存在着两个问题:一是未能调整好各职能间的关系,在观念上重“用”轻“藏”,忽略了图书馆保存入类文化的职能。二是未能正确理解图书馆职能与图书馆工作的关系,在“重用”思想影响下,把原本是图书馆某一工作环节的业务活动提升为图书馆职能。
  1.图书馆职能和图书馆工作的概念
  图书馆职能是指图书馆作为一个整体机构在社会活动中所具备的功能及应发挥的作用。而图书馆工作则是指图书馆内部各部门为保证图书馆职能的充分发挥所开展的具体业务活动。两者有着明显区别,不可混为一谈。具体来看,图书馆工作可归纳为对文献信息的收集、整理、保管、开发和提供五个方面,构成了图书馆工作的五个环节,对于图书馆工作整体来讲,这五个环节都不可或缺的构成要件。
  2.图书馆职能与图书馆工作的关系
  图书馆职能的发挥要靠图书馆工作的开展来实现,可以说图书馆工作是图书馆发挥职能作用的基础和保障。图书馆五个环节的工作最终可归纳为对文献信息的收藏和利用两大方面,对文献信息的收集、整理和保管构成了图书馆的基础工作,该工作的开展使图书馆具备了收藏(储存)文献信息的基本功能,其在社会活动中的作用便是保存入类文化,这是图书馆的基本职能。而对文献信息的开发和提供则构成了图书馆的主要工作,该工作的开展使图书馆具备了利用(传播)文献信息的主要功能,其在社会活动中的作用便是进行社会教育,这是图书馆的主要职能。可见,图书馆工作实质上就是图书馆发挥职能的具体手段。提供文献信息只是图书馆工作的一部分,一个环节,是图书馆发挥职能的一种具体手段,将之当作图书馆的一项社会职能是不确切、不科学的。
  3.图书馆的社会职能
  正如附图所示,图书馆职能是与图书馆工作相对应并包括了对文献信息的“藏”与“用”两个方面的。桑健同志在其所著《图书馆学概论》一书中,把图书馆职能总结为:“系统收藏人类文化科学知识典籍”、“积极传播人类文化科学知识”,其观点虽然注意到了应从(对文献信息之“藏”与“用”的)全方位的角度去看图书馆职能,较之“信息与教育”职能的观点更为全面和科学;但对两个职能的提法却欠妥当。因为,“收藏典籍”只是“保存入类文化”的一种具体手段,属于图书馆基本工作的范畴;而“传播知识”也不过是进行社会教育的方式之一。所以,作者认为:对图书馆职能的提法,还是“保存入类文化”与“进行社会教育”更为准确、恰当。
  3.1保存入类文化的职能
  保存入类文化是图书馆最基本的社会职能。我国几千年的文明文化能够流传至今,历代藏书楼、图书馆“保存国粹”的职能功不可没。一味地批判“重藏轻用”而转向“重用轻藏”,同样都是片面的。实际上,随着图书馆现代化进程的发展,保存入类文化的职能也正得到不断加强。图书馆网的建立,实现了资源共享,实质上扩大了馆对文献信息的收集(拥有)量;数据库光盘更新了信息载体,使得文献信息能够更多、更久、更好地予以收藏(储存)。可见,科学技术的应用从根本上丰富和完善了图书馆收集、整理和保管文献信息的手段,进而增强了图书馆保存入类文化的职能。由于现在的文献信息就是将来的文化“遗产”,故图书馆在保存历史文化“遗产”的同时,也要保存当今文化的“现状”,毕竟没有“现在”的“过去”和“将来”,是构不光宗耀祖支撑着我去教室

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【参考文献】

{1}桑健.图书馆学概论.沈阳:辽宁人民出版社,1985

{2}郭锡龙主编.图书馆暨有关书刊管理法规汇览.北京:中国政法大学出版社,1995

{3}夏侯炳.吴乔生.图书馆社会教育功能论.中国图书馆学报,1996,(6)

{4}张钦恩.广义图书馆教育职能论.中国图书馆学报,1995,(3)

{5}李国贤.图书馆在经济发展中的作用.图书馆建设,1996,(4)

{6}李淑珍.张举.浅议信息化社会的图书馆功能.图书馆建设,1996,(5)

{7}石维彩.“情报”改名新论.中国图书馆学报,1995,(2)

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