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【期刊名称】 《青少年犯罪问题》
预防在校学生犯罪的对策建议
【作者】 苏进 黄元琪【分类】 犯罪学
【中文关键词】 学生 预防犯罪 法制教育【文章编码】 1006—1509(2000)05—0024—02
【文献标识码】 B【期刊年份】 2000年
【期号】 5【页码】 24
【摘要】

为了预防在校学生走上违法犯罪道路,需要抓好学生的道德教育,筑起第一道防线,通过以案释法,提高学生的法律意识,抓好“双差生”转化工作,堵塞在校学生犯罪源头,抓好法制课堂教学,丰富学生法制知识,并努力营造学法、用法、护法的氛围。

【全文】法宝引证码CLI.A.1132335    
  在校学生是我国普法教育的重点对象,学校是加强学生法制教育的主要阵地,预防学生违法犯罪的主要工作在学校,广大教育工作者应该率先担起教育预防的重任,抓好预防在校学生犯罪工作。
  (一)抓好学生的道德教育,筑起第一道防线;
  道德教育是规范学生行为的最高层次,纪律约束是规范学生行为的有效方法,法律制裁是强制性的必要措施。预防在校学生犯罪,应该首先抓好他们的道德教育,因为,道德教育约束是发自内心自觉的约束,它能使学生树立理想信念,调节情绪,净化心灵,提高道德修养,指导学生自觉行善。可以道德教育是引导学生遵纪守法的基础,道德教育抓好了,就是抓好了预防在校学生犯罪的第一道防线。道德教育要注重强化学生的世界观、人生观、价值观教育,从而使学生能正确地对待自己周围发生的事情,能辨明是非,客观地对待自己的需要,充分认识拜金主义、享乐主义、个人主义对自己和社会的危害,自觉克服不良习惯,避免违法犯罪。
  (二)通过以案释法,提高学生的法律意识,为巩固第一道防线打好基础。
  进一步做好学校与政法部门挂钩工作,加大学校法制宣传教育力度,积极聘请法制教育辅导员到学校为师生开设法制讲座。通过对青少年违法犯罪典型案例剖析,向师生介绍一些常用的法律知识;通过以案释法,让学生真正懂得;不良习气必须克服,公共秩序不容扰乱,不义之财不可取,哥儿们义气不可讲,封建迷信和歪理邪说不可信,法的禁区不能闯。
  (三)抓好法制课堂教学,丰富学生法律知识;
  要使学生能全面地掌握和理解法律知识,课堂教学是法律知识教育的主阵地。法律知识的吸取,法律意识的提高,最主要的途径在于课堂教育。因此,学校必须充分发挥课堂教学主渠道的作用,保证教材、教师、课时三落实。教师在平时的教学过程中,在确定每学科、每一节课的教学目标时,都应该注重把法制教育内容渗入其中,使之有机结合,为学生掌握丰富的法律知识提供更多机会。
  (四)抓好“双差生”转化工作,堵塞在校学生犯罪源头;
  做好了“双差生”转化工作,等于为预防在校学生犯罪根除了隐患,堵塞了源头。无论是家长,还是老师,一般说来,总喜欢优等生,一提到“

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