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师资培育之大学及教育实习机构办理教育实习办法
【法规类别】 师范教育目【发文字号】 台教师(二)字第1070094500B号
【发文单位】 教育部【发布日期】 2018.07.24
【有效状态】 01【法规位阶】 03
【全文】法宝引证码CLI.TW.20217    

第 一 章 总则


  第 1 条

  本办法依师资培育法(以下简称本法)第十条第四项、第二十二条第四项

  及第五项规定订定之。

  第 2 条

  本办法用词,定义如下:

  一、教育实习机构:指提供教育实习之境内、外高级中等以下学校、幼儿

    园、特殊教育学校(班)、实验教育学校、社区互助教保服务中心、

    部落互助教保服务中心。

  二、实习指导教师:指师资培育之大学聘任指导实习学生之教师。

  三、实习辅导教师:指师资培育之大学聘任辅导实习学生之编制内专任教

    师。

  四、实习学生:指通过教师资格考试,修习半年全时教育实习之学生。

  五、实习契约:指师资培育之大学为办理教育实习,与教育实习机构签订

    之契约。

  第 3 条

  取得修毕师资职前教育证明书或证明,并具学士以上学位,且通过教师资

  格考试者,始得申请修习教育实习。但符合本法第二十一条第一项规定者

  ,不在此限。

  申请修习教育实习者,应依其修毕师资职前教育证明书或证明所载之师资

  类科、学科、领域、群科,向原师资培育之大学或其他开设有相同师资类

  科之师资培育之大学提出,经师资培育之大学审查通过後,始得修习教育

  实习。

  第 4 条

  本法第十条第一项第二款教育实习之各类实习,规定如下:

  一、教学实习:以循序渐进为原则;开学後第一周至第三周以见习为主,

    第四周起进行上台教学或实施教保活动课程;其教学节数或教保活动

    课程之时数如下:

  (一)高级中等学校:应为专任教师基本教学节数六分之一以上二分之一

     以下。

  (二)国民小学及国民中学:应为专任教师授课节数六分之一以上二分之

     一以下。

  (三)幼儿园、社区互助教保服务中心及部落互助教保服务中心:应为专

     任教师教保活动课程实施时间六分之一以上二分之一以下。

  二、导师(级务)实习:以班级经营、辅导学生及亲师沟通为主,且以寒

    、暑假以外学期期间,每周三个半日为原则。

  三、行政实习:以认识、协助学校行政事务及全校性活动为主,并以於寒

    、暑假期间实施为原则;於学期期间实施者,每周以四小时为原则。

  四、研习活动:以参加校内、外教学、班级经营、学生辅导、教育政策及

    精进专业知能之研习活动为主;参加时数,总计应至少十小时。

  第 5 条

  本法所定半年教育实习,原则以每年八月起至翌年一月,或二月起至七月

  为起讫期间。

  实习学生应在同一教育实习机构连续实习半年。

  因重大伤病并取得医院证明或不可归责於己之事由,报经师资培育之大学

  核准者,得不受前二项规定之限制。

  第 6 条

  教育实习机构应具备下列条件。但实验教育学校、教育实习之学科、领域

  、群科为稀有类科或教育实习机构位於境外者,得不受下列第一款至第三

  款规定之限制:

  一、行政组织健全。

  二、具有足够合格师资。

  三、软硬体设施、设备充足。

  四、办学绩效良好。

  前项教育实习机构,经各该主管机关选定後,应公告於中央主管机关建置

  之全国教育实习资讯平台。师资培育之大学应从公告名单选择教育实习机

  构。

  前项教育实习机构,应每二年重新办理选择及公告。

    第 二 章 师资培育之大学之辅导职责

  第 7 条

  师资培育之大学应订定教育实习实施规定,经学校行政会议或教育实习相

  关会议审议通过後实施。

  前项实施规定,应包括下列事项:

  一、申请修习教育实习之程序及资格审查。

  二、实习学生实习时之权利及义务。

  三、实习同意书之内容。

  四、实习计画,包括实习内容、项目、方式、教育实习机构及请假或例假

    之规定。

  五、教育实习起讫时间、辅导与成绩评定项目及方式。

  六、实习学生违规之议处、终止实习及实习成绩疑义申复之处理程序。

  七、实习指导教师与实习辅导教师之资格、遴聘、职责及权利与义务。

  八、教育实习机构应遵行之事项。

  九、教育实习机构位於境外者,应包括境外实习辅导机制与当地国签证及

    教育实习法令。

  十、其他有关实习事项。

  第 8 条

  师资培育之大学应与教育实习机构签订实习契约,其内容应包括下列事项

  :

  一、前条第二项第二款至第八款事项,教育实习机构位於境外者,其实习

    契约并应包括前条第二项第九款事项。

  二、实习契约之生效、终止与解除之条件及其他有关双方权利、义务事项

    。

  第 9 条

  师资培育之大学应优先遴选校内具有高级中等以下学校、幼儿园、特殊教

  育学校(班)、实验教育学校、社区互助教保服务中心或部落互助教保服

  务中心一年以上之教学经验者,为实习指导教师。

  实习指导教师,应依各师资培育之大学之规定指导实习学生;每人指导实

  习学生人

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